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针对特许经营领域近年来暴露出的民间投资被挤出，价格调整机制难以实施，政府履约监管不足等相关的问题，修订后的《管理办法》中新增相关条款，进一步鼓励民营企业通过直接投资或者独资、控股、参股等方式积极参与特许经营项目。

肖千表示，今年是中澳建立全面战略伙伴关系10周年。中方愿同澳方一道，加强沟通，增进理解，强化友好合作，为两国和两国人民带来更多福祉。据澳方统计，去年两国货物贸易总额达3000多亿澳元的历史新高，同比增长8.2%，其中澳大利亚对华贸易顺差已连续20余年，去年顺差为985亿澳元，占澳大利亚对外贸易顺差的近80%。中澳务实合作对两国而言都十分重要。

1.依法加大对侵犯知识产权犯罪惩处力度。围绕商业秘密、数字版权等知识产权重点领域，以及直播电商、网络购物、二手翻新等新兴领域，有力打击链条化、网络化、规模化知识产权犯罪，平等保护中外权利人的合法权益，持续优化创新环境和营商环境，助推新质生产力发展。全国检察机关共受理审查起诉侵犯知识产权犯罪12122件30684人，同比分别上升42.8%、52%。

为进一步提振市场信心，提升文旅消费，更好地落实惠民政策，2023年11月1日至2024年3月31日，安岳县国有景区安岳石刻·圆觉洞景区、安岳石窟·卧佛院景区将面向全国游客免费开放。此外，全国重点文物保护单位毗卢洞、华严洞正在加紧实施文物保护工程，暂时封闭，在具备开放条件后，也将立即向全国游客免费开放至2024年3月31日。

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。